Programa Latinoamericano de Sistematización de Experiencias del CEAAL
En el presente documento se recoge la sistematización de los escalones epistémicos y metodológicos del proyecto de investigación N° 006 del Grupo de Investigación en Extensión (GINEx) Universitaria de la Universidad Nacional Abierta, titulado: Valores en la Extensión Universitaria. Hacia la Construcción de un Código Deontológico en el GINEx. leer más
Este documento nos presenta la experiencia del proceso ¨Historia y Geografía del Pedagógico Autogestionada¨ impulsada por la Asamblea de Estudiantes de Historia y Geografía del Pedagógico como espacio de formación articulado a un proceso de presión sobre la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), para lograr la reintegración de un estudiante que había sido expulsado, además de otras demandas que iban en la mejora de sus condiciones como estudiantes. leer más
Este material esta basado en una conferencia de Oscar Jara del CEP Alforja y presidente del CEAAL que se realizó en el marco de un curso de Formación organizado por la secretaria de Extensión de la Universidad Nacional de La Plata de Argentina el 22 de abril del 2019.
Este video fue filmado y editado por Francois Soulard.
Esta producción fue realizada en el marco de los Talleres de Sistematización de Experiencias, organizados por la Secretaría de Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP (Argentina), y será publicada junto a otras 5 Sistematizaciones de Experiencias de Extensión en un libro compilado por dicha Secretaría para la Serie Experiencias de la colección ANDAMIOS (publicaciones de extensión universitaria, orientadas a las ciencias humanas y sociales). Leer más
Este documento de sistematización procura visibilizar los aportes metodológicos de los talleres (cursos) teórico – prácticos de intervención profesional, nivel técnico de la carrera de Trabajo Social 2015-2018 de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Rafael Landívar, Campus de Quetzaltenango. Leer más
Este documento nos presenta la sistematización de la práctica de curricularización de la extensión universitaria en la cátedra de Educación y Comunicación Alimentario Nutricional (ECAN) de la Licenciatura en Nutrición, durante el período comprendido desde el año 2008 al 2014. El artículo continúa
Este documento nos invita a reflexionar como las jornadas de protesta de diciembre de 2001 en Argentina hicieron visible formas organizativas inhabituales. Este trabajo busca reconstruir la experiencia productiva de un taller de calzados surgido en diciembre de 2001 en la Provincia de Mendoza. El artículo continúa
En este libro encontrarán las historias y reflexiones de 15 organizaciones sociales de la Ciudad de Buenos Aires y el Conurbano Bonaerense con las que trabajaron desde el Programa de Capacitación y Fortalecimiento para Organizaciones Sociales y Comunitarias de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. » Leer más
Este documento nos presenta la experiencia de los cuatro encuentros en la Regional Córdoba del Tercer Círculo de formación de la Escuelita Trashumante y los conocimientos construidos colectivamente en la ronda de adultos/adultas durante este proceso. Para los y las autores fue un desafió porque tuvieron que desplazarse del refugio de mirar lo vivido a partir de las consignas y objetivos con las que se arma un taller, para ubicarse bajo la lluvia de ideas, voces, gestos, cantos que ellos y ellas compartieron. » Leer más
El presente documentos es la compilación de trabajos de sistematización que realizaron en la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). La posibilidad de generar esta publicación nos invita no solamente a revisar críticamente la praxis extensionista, sino también a discutir sobre los modelos de extensión universitaria que se visualizan en nuestras universidades y cómo esto nos conduce en definitiva a debatir sobre el modelo de universidad que pretendemos para la comunidad. » Leer más