Caderno pedagógico saúde mental e economia solidária – Brasil (Portugués)
Este documento parte de la experiencia de los autores y autoras como trabajadores en la red de servicios salud mental en el estado de Pernambuco. Nos invitan a reflexionan sobre las implicaciones que las prácticas de inclusión social a través del trabajo para las personas que asisten a estos servicios este orientados únicamente a generar ingresos. ¿El trabajo es para cualquiera? ¿El tipo de trabajo realizado es suficiente para construir la ciudadanía de estas personas? Con solo tener un ingreso es suficiente para que las personas sean reconocidas e incluidas en la convivencia su entorno (familia, barrio, comunidad, ciudad, etc.)? leer más