Biblioteca Virtual sobre Sistematización de Experiencias
Programa Latinoamericano de Sistematización de Experiencias del CEAAL
Esta sistematización nos presenta los esfuerzos de casi dos décadas del trabajo institucional de la Fundación Promigas, inspirado en la gestión del conocimiento en favor de su comunidad y de la sociedad en la que se inserta leer más
El documento «Sistematización Situada de Experiencias e Investigación Cualitativa. Enfoque que emerge de la praxis investigativa en el GINEx. A modo de Breviario» es un aporte de la praxis investigativa del Grupo de Investigación en Extensión Universitaria de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela (GINEx-UNA), la experiencia de su autora Teresita Pérez de la Maza como coordinadora de este (2011-2019) y su práctica en el abordaje metodológico de los diferentes procesos de sistematización en los cuales ha participado, así como su rol de facilitadora del Curso de Sistematización de Experiencias en Contextos Universitarios. leer más
Les presentamos el libro de Oscar Jara ¨La Sistematización de Experiencias, práctica y teoría para otros mundos posibles¨. En él, el autor nos propone una reflexión de la Sistematización de experiencias, entendiéndola como ejercicio de producción de conocimiento crítico desde las prácticas, con una perspectiva de transformación de las mismas. leer más
Este material esta basado en una conferencia de Oscar Jara del CEP Alforja y presidente del CEAAL que se realizó en el marco de un curso de Formación organizado por la secretaria de Extensión de la Universidad Nacional de La Plata de Argentina el 22 de abril del 2019.
Este video fue filmado y editado por Francois Soulard.
El presente artículo parte de la pregunta sobre cómo comprender la práctica desde la sistematización de experiencias. Si bien es un concepto que aparece como central en su fundamentación, también es cierto que en el debate propuesto desde la matriz epistemológica occidental ocupa un lugar secundario. » Leer más
Este documento nos propone una definición de la sistematización de cinco experiencias de las instituciones educativas de Cauca que participaron del¨Taller de Sistematización como acto de Investigación para la transformación pedagógica, educativa y sindical¨ realizado el día 08 de setiembre de 2017. » Leer más
Esta es la sexta parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica. » Leer más
Este documento nos presenta la sistematización de la experiencia en la organización de la praxis comunitaria para la transformación y participación de hechos históricos en la conciencia y la convivencialidad de los pueblos de la planicie norte del Río Motatán en el sudeste del Lago de Maracaibo en Venezuela.
Esta es la cuarta parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica. » Leer más
Esta es la tercera parte de la entrevista que realizó Sérgio Guimarães a Paulo Freire en 1993. Con una perspectiva crítica Freire nos invita a recorrer su vida desde sus inicios como educador, pasando por importantes hitos como la experiencia en Recife, pero también su vida en el exilio, su pensamiento y diversas propuestas que formuló a través de su obra. Con alegría Freire nos incita como no sería de otra forma a aprender de su experiencia, nos pone a disposición su pensamiento y práctica.