Acción creativa y transformadora – María Eugenia Restrepo Salazar y Nancy Sánchez Acuña compiladoras (Costa Rica)

El presente documento titulado “Sistematización de experiencias: acción creativa y transformadora” contiene los procesos de reflexión de los proyectos que se gestan desde múltiples disciplinas académicas, y que algunas de estas tuvieron adaptaciones en el marco de la emergencia sanitaria COVID-19.
Dentro de las experiencias generadas se presentan, una dedicada al acompañar desde las artes al Programa de Rehabilitación Cardíaca del Hospital México de la Caja Costarricense del Seguro Social y otra de Danza Joven titulada “Navegando en la Peste Desbarajuste 2020”.
Este volumen incluye seis trabajos en la ruralidad: Fortalecimiento de los sistemas agropecuarios de pequeños productores de San José de Upala; experiencia de trabajo en ambientes virtuales con agricultores de la zona de Zarcero; creación de herramientas diagnósticas con apicultores en Nicoya; apoyo para la conformación y fortalecimiento de la Asociación Red de Fincas Integrales de Costa Rica; la acuicultura en pequeña escala en el núcleo familiar de pescadores en el Golfo de Nicoya; y, un Centro de teletrabajo y recreación familiar en ambiente seguro y en armonía con el Golfo de Nicoya.
También se presentan tres novedosos aportes al conocimiento: la educación social remota con apoyos tecnológicos a “Radio WhatsApp Amigos y Amigas de Isla Chica y La Trocha”; fortalecimiento de la Formación de Docentes en Educación Comercial con elementos innovadores en la adaptación de la capacitación Manejo Básico de Oficinas mediante la presencialidad remota, en la Escuela de Secretariado Profesional y la División de Educología de la Universidad Nacional, y
capacidades de gestión comunitaria del agua de la Federación de ASADAS del territorio Abangares, Cañas, Bagaces y Tilarán.

Este texto nos invita a reflexionar sobre la importancia en la extensión universitaria que tiene el trabajo dialógico desarrollado con las poblaciones interlocutoras en las problematizaciones comunitarias; y para las personas académicas el fortalecimiento de capacidades, la voluntad de trabajar de manera conjunta y la capacidad de adaptación en la gestión comunitaria.

Pueden descargar el documento aquí.