APRENDIZAJE-SERVICIO EN ARTES EN LA UNIVERSIDAD – Argentina
Este documento nos presenta los resultados de la investigación Formación artística y compromiso social. Instrumentos teórico-metodológicos para el diseño, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje-servicio en artes (2018-2019) y del proyecto de intervención De UNA. Taller de apreciación y experimentación con lenguajes artísticos que llevamos adelante en Centros de Día para Personas Mayores de la Ciudad de Buenos Aires (2017-2019, el primer trienio De UNA)
Este cuaderno está organizado en tres partes. La primera abarca antecedentes de prácticas educativas solidarias en América Latina, en la UNA y en otras universidades nacionales, el proyecto De UNA (en el Programa de Centros de Día para Personas Mayores de la Ciudad de Buenos Aires y en el Programa de Apoyo “Aprendizaje y servicio en artes” de CLAYSS), el encuadre teórico-metodológico de nuestra propuesta y los desarrollos realizados en nuestra investigación acción. En la segunda parte encontramos la planificación de actividades replicables con distintas poblaciones y en diversos contextos sociales, la mayoría efectivamente realizadas en los Centros de Día. En la tercera parte la bibliografía y la webgrafía (sitios de interés para la temática) y un apéndice con instrumentos útiles (pautas, cuestionarios, fichas, certificados, etc.) para las distintas etapas del proceso de diseño, implementación y evaluación de proyectos de aprendizaje-servicio en artes producidos en el marco de nuestra investigación acción.
Este texto nos invita a reflexionar sobre la práctica docente no sólo desde una perspectiva en base a las teorías de los grandes pedagogos ni a las normativas diseñadas desde las políticas educativas, sino que procurar problematizar desde la descripción y análisis de las prácticas cotidianas de los educadores, que son el punto de partida que definen la educación que se imparte en la realidad y constituyen la historia de las teorías y las innovaciones educativas.
Este documento fue coordinado por María Sofía Vassallo