Nos complace comunicarles que esta disponible el Boletín La Carta del Ceaal Nº 550, para difundir y reflexionar con las experiencias latinoamericanas y caribeñas del movimiento de educadores/as populares.
La editorial de esta edición destaca la intervención en la Asamblea General de la ONU de la coordinadora general de la CLADE Camilla Croso, donde hizo un llamado al fortalecimiento de los sistemas públicos de educación como única manera de que la educación de calidad y gratuita, que promueve la igualdad, sea accesible para todos y todas.
Destacó Croso que “El objetivo 4 tiene elementos esenciales para alcanzar el potencial que tiene la educación no solo como un derecho humano en sí mismo, sino que como promotor del resto de los derechos. El compromiso hacia la educación inclusiva indica que no se alcanzará este objetivo si no se cumple para todos y todas. La educación inclusiva asegura el acceso, valora la diversidad y promueve la superación de las discriminaciones, inclusive del patriarcado. La igualdad de género, basada en los cambios de percepción, de relaciones y prácticas – tales como el matrimonio infantil y la violencia de género a nivel escolar – es fundamental para confrontar las históricas estructuras de poder que han violado los derechos de las mujeres y las niñas durante siglos”
Asimismo, destacó el desafío de la implementación de políticas que conciban a la educación desde una perspectiva de derechos humanos, abandonando las perspectivas reduccionistas que consideran obtener altos puntajes en los exámenes estandarizados como un indicador de calidad.
Además de esta reflexión el Boletín viene acompañado con reseñas de diversas actividades que se han realizado en torno a la Educación Popular, Derechos Humanos, interculturalidad, entre muchos más temas que acompañan La Carta.
Pueden acceder a los contenidos aquí.
