[Aurelia Bolaños]

Buen día mi nombre es Aurelia Bolaños. Me disculpo por incorporarme tarde a esta reflexión.
Me parece sumamente interesante el intercambio. Desde mi experiencia en educación popular, considero fundamental el diálogo como base para el trabajo con grupos sociales.
Diálogo entendido como la posibilidad de intercambio recíproco, donde las partes involucradas tienen las condiciones de aportar en equidad y en respeto a la diversidad, como bien lo apunta doña Fabiola.
Pienso que en el ejercicio de la educación popular, el diálogo social tiene el objetivo no solo del intercambio, sino que plantea el reto de la actuación, movilización y cambio a partir de ese diálogo.
Es un mecanismo generador de pensamiento pero también de acción. Los esfuerzos de las personas intervinientes en ese diálogo se dirigen a la comprensión recíproca y construcción colectiva para un cambio.
Y ese cambio debe ser respetuoso de la diversidad de las personas, de sus decisiones e historias propias y colectivas. Como facilitadoras y facilitadores de procesos, no imponemos nada, no conducimos a nadie, simplemente abrimos el espacio para que se dé el descubrimiento de posibilidades creativas de autogestión, de desarrollo personal y grupal. Es un trabajo hacia el empoderamiento de las personas autónomas de su propio aprendizaje con el fin de que realmente sea de utilidad para su futuro inmediato y lejano.
«Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo», Benjamín Franklin.

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