Misión: Aportar desde la Educación Popular, a la construcción de una nueva cultura política que transforme las relaciones de poder.

"La educación liberadora por sí sola no produce el cambio social… pero no habrá cambio social sin una educación liberadora” (Paulo Freire)

“Enseñar no es transferir conocimientos, sino crear las condiciones para su producción”
(Paulo Freire)

El Centro de Estudios y Publicaciones Alforja es un centro dedicado a la Educación Popular que, desde una propuesta integral de formación para la participación, el desarrollo de nuevos liderazgos y la incidencia política, contribuye a la construcción de una nueva cultura política en Costa Rica y otros países latinoamericanos.

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Noticias

  • Boletín La Carta del CEAAL Nº 600 ya esta disponible para su lectura

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    Nos complace comunicarles que está disponible el Boletín La Carta del Ceaal Nº 600, para difundir y reflexionar con las experiencias latinoamericanas y caribeñas del movimiento de educadores/as populares.

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  • Boletín La Carta del CEAAL Nº 599 ya esta disponible para su lectura

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  • ¡Nuestros mejores deseos para estas fechas especiales!

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  • Luisa González In Memoriam

    luisa gonzalez

    “Me preocupa ver una juventud que no está organizada para enfrentar el siglo XXI.
    ¿Qué nos espera entonces?
    ¿Por qué no se oyen las Universidades?
    ¿Por qué callan los maestros?...” Luis González

     

    Les compartimos esta hermosa semblanza de Luisa González costarricense, educadora y militante  que nació un 25 de abril de 1904, en Heredia

    Ella ingresa a la Escuela Normal de Heredia donde profundizará la pedagogía no como un conjunto de conceptos, sino  como un proceso comprometido por una enseñanza-aprendizaje crítica vinculada con  la realidad de las personas, es así que su práctica educativa siempre estuvo acompañada por su compromiso ético-político, fue militante en el Partido Comunista de Costa Rica, y desde su posicionamiento crítico participó en múltiples luchas sociales siempre comprometida desde el acompañamiento con los sectores más orpimidos.

    Por esta razón y otras muchas más, está maestra y militante nos legó un fuerte ejemplo de ese vínculo de la educación como práctica transformadora.

     

     

    Pueden descargar la semblanza aquí.

    Esta presentación fue elaborada por la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional

     

     
  • Boletín La Carta del CEAAL Nº 597 ya esta disponible para su lectura

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    Nos complace comunicarles que está disponible el Boletín La Carta del Ceaal Nº 597, para difundir y reflexionar con las experiencias latinoamericanas y caribeñas del movimiento de educadores/as populares.

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